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难忘的一节体育课

时间:2013-06-29 09:51来源:未知 作者:admin 点击:

难忘的一节体育课

我现在已经是七年级的学生了,上过的体育课也已经有许许多多节了,但是最让我记忆犹新的一节体育课,就是刚刚前不久我们的体育老师张老师上的一节利用废报纸进行的迎面接力跑的室外体育课。
那天上课前,张老师给我们每人发了一顶报纸叠成的船形帽,随着上课铃声的响起,我们全体同学迅速集合整队,各个表现得精神抖擞。这时候的我们都等待着张老师给我们布置任务。可是我没有发现张老师像往常一样让同学去取体育器材,这一点让我疑惑了好大会儿。做过热身活动后,张老师对我们说“为了锻炼咱们同学的动手能力和创造能力,我让大家利用头上的报纸自制接力棒和跑道怎么样?”刚开始同学猛还纳闷,紧接着有个同学说“让我们自己做?”“是呀!”于是我们的疑虑打消,摘下船形帽开始卷起来。老师还在一旁不是的鼓励我们“比一比谁的手最灵巧,制作的快而好。”不一会工夫,我们大家的接力棒就制作完成,还把跑道摆得笔直笔直。张老师借势让我们站好队,迎面接力的比赛开始了。只听老师一声令下,“加油,加油”的声音此起彼伏。
比赛一开始,最快的一组马上显现——第二组,因为这一组里的运动员较多,第一组的队伍就没有第二组块,第三组里有两个胖子,跑起来更不行了,我所在的第四组里,都是因为没有配合好,中间掉了两次棒。比赛的过程是我们最开心的时候,同学们各个摩拳擦掌、跃跃欲试,老师在一旁不时的给落后的小组加油,并且还给他们讨论怎样取胜,第一次比赛很快就结束了,老师公布了比赛结果,同学们有的咳声叹气,有的小组互相庆贺胜利。接下来我们还进行了一项小游戏,利用“接力棒”做抓棒的游戏。方法是:松开抓棒的手,击掌后去抓落下的棒。我们大家刚刚进行了那一场比赛,这一次,精力更加的足了,一个个抓的又快又稳,听张老师说这样可以练习我们的灵敏素质,还可以在练习的过程中加强能力的训练。
经过了几次激烈的比赛后,张老师让我们利用报纸设计成小伞花,来进行放松的练习。我们大家手拿着伞花,在轻快的乐曲声中翩翩起舞,充分的展示了我们优美的舞姿,同时也享受到了自己的劳动成果。在这节课即将结束时,张老师给我们作了总结“今天这节课,我们利用了废旧的报纸练习了迎面接力和小游戏,通过这节课,我相信大家一定会记住迎面接力的要领,还有就是取胜的关键:合作才会赢。”

教师评价和课改心得:
学生通过一堂体育课感受到了体育课的快乐,体会到了成功的喜悦,展现了天真性格和阳光健康的体魄。
体育课是学生最爱上的一门课程,因为在体育课上学生可以尽情的玩,以此摆脱繁重的课业给他们带来的部分压力。由此使我深深体会到了体育课的重要性,通过不断的学习和实践,使我体会到体育课改的核心工作就是教育教学的观念转变。传统的教育观念是教师教,学生被动的学。教学内容在低水平上反复重复,学生毫无个性而言。
新时代我们体育老师的责任教师要让全体学生适应新时代社会的发展和教育改革的要求,发展个性,增强体质。对于体育课,更要勇于探索新的教育方法和教学手段,体现出新课标的要求,上出体育课的特点。有一句话是这样说的:课要让学生去上,而不是给老师表演。新一轮的课程改革更让我明白,上课是教师和学生的互动,教师应该充分的投入到学生中去,并创造良好的氛围,让学生在欢乐中去合作、探究学习。成功的教师是把自己掌握的教育观念和理论在教学的实践中去证明,然后获得更多的观念和理论。
中小学体育面对的学生是正处在生长发育期的孩子,它们模仿力强、见识增加,爱好广泛,精力旺盛、学习任务重,因此我在教学中充分提倡快乐体育的新概念,使学生在心境自然、开朗的氛围下,处分发挥自己的积极主动性、创造性,达到自觉参加体育锻炼的目的,因此,在教师创造轻松良好的环境下,学生才能够学习各种体育知识,完成各项运动技能,锻炼身体,才能达到事半功倍的效果。

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